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漯河市举行第二届学校(基础教育)创新发展研讨会
 

漯河市举行第二届学校(基础教育)创新发展研讨会

河南省人民政府门户网站 www.henan.gov.cn   20171130日   来源:漯河市政府

  日前,第二届学校(基础教育)创新发展研讨会举行。会议的关键词是未来教学、专家开方、经验分享、现场把脉。漯河高中党委书记、校长王海东作了《学本课堂为引擎,三维六元创奇迹》的主题报告。

  中国教育科学研究院院长田慧生在讲话中指出,这次会议以未来教学论坛为主题,集中研讨学本课堂实施推进的相关问题。学本课堂是中国教育科学研究院韩立福研究员和他的团队,经过十多年的艰辛探索努力研究形成的一项课堂教学改革的重要成果。学本课堂,这项改革它的最大特点就是对课堂教育学的关系进行了深度的调整,改革的着眼点就是改革传统的课堂教学模式,通过教育学学生成为学习的主体、学习的主人,是课堂由传统的以教为主的课堂,真正走向以学为主的课堂。

  学本课堂通过对教育学关系的深度调整,从根本上改变了传统课堂教学的面貌,改变了课堂教学的生态,在一定意义上讲,它引发的就是一场课堂教学的革命。田慧生希望下一步各个实验区、相关实验校推进这项成果的步伐和步骤,坚持下去,努力把这项工作做好,争取走在课堂教学改革的前沿,为我们国家人才的培养做出我们新的贡献。

  金牌主任医师韩立福现场讲解《未来教学新趋势:学本课堂》 ,不时博得阵阵热烈的掌声。韩立福是教育学博士,研究员,毕业于北京师范大学教育管理学院教育经济与管理专业,师从于中国著名教育家、中国教育学会会长顾明远先生。研究方向教育评价、新课程有效教学、教师专业发展、学本教育和学本课堂研究。2011年教育部聘为全国教师教育课程资源专家委员会专家。2015年中国教育报刊社人民教育家研究院聘为全国学本教育联盟理事长。现任中国教育科学研究院全国学本课堂创建项目组负责人。

  漯河高中党委书记、校长王海东作了《学本课堂为引擎,三维六元创奇迹》的主题报告,详细讲解了漯河高中引入韩立福团队学本课堂理念,通过三维六元教育教学创造出的升学和育人奇迹;北京市东铁营一中作了《学习者成长足迹》;福建省石狮市永宁中学《回归原点,重塑课堂》;山西省祁县教育科技局作了《立根学本,砥砺前行》的报告。山东省寿光市圣城小学作了《学生行政团会展示》,四川省成都市第43中学作了《学本课堂现场展示》。

  背景新闻:中国教育科学研究院被业内称为教育界的协和医院,作为教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构。中国教育科学研究院立足于全局性、全国性的要求,针对重大的理论和实践问题为主攻方向,借鉴西方的经验,产生形成具有中国特色,能够影响教育政策、影响教育理论和教育实践的成果。

  去年中央发布了《关于深化教育体制机制改革的意见》。这个《意见》涉及到下一步教育改革的一些重大体制机制的改革,改革的核心内容。育人方式改革的关键点,就是要实现教育学关系的深度变革,让学生真正能够自主学习、主动学习,成为学习的主人,这就是面向未来课堂教学改革的大方向、大趋势。中国教育科学研究院韩立福团队学本课堂这项改革,是符合课堂教学改革的主要方向和趋势,在课堂教学改革方面取得重大进展的一项重要的、成功的优秀的产品。

  教育部长陈宝生在十九大记者会上就讲到:现在需要推进课堂教学改革。因为未来要建设教育强国,要培养大批能够适应未来生活发展需要的,能够支持创新驱动发展战略的大批合格人才,课堂教学急需改革。学本课堂是其中一个成功的经验。
 
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