教学活动
高师新课程
典型案例
课题研究动态
幼儿有效教学
小学有效教学
初中有效教学
高中有效教学
攀枝花三中2015年韩立福有效教学法培训

 

攀枝花三中2015年韩立福有效教学法培训
            
             ——高2015届教师学本课堂建设教师培训纪实(一)
 
来源:攀枝花市三中 作者:高2015届、师培科研处 点击数:368 日期:2015-06-19 
 
    为进一步推进课程改革,促进学校的内涵发展,我校于6月16日—18日对高2015届全体教师进行了第一阶段的培训(校本培训),主题是“先学后导、问题评价式学本课堂建设”。
    为提高培训质量,培训活动开始前,学校做了充分的准备工作,制定了详细的培训方案,对培训的主题、目的、方式、内容、组织等做了周密安排。本次培训班采用专用的培训笔记本、观课记录本;管理方面采取一班三部、分小组进行培训,每天有自我评价、小组评价、级部评价。
    本次培训活动由罗学林副校长主持,王廷明校长全程参与培训活动。
    6月16日早上8点半开始,由王廷明校长、顾晓明书记、罗学林副校长、李刚副校长分别发言,对于新课程培训做动员。顾晓明书记对培训活动提出了明确的纪律要求,王廷明校长对为什么要开展“先学后导、问题评价”式学本课堂做了详细阐释。李刚副校长主讲,怎样观课和评课。
    当天还有2017届的三位教师代表也做了汇报发言,目前2017届和2016届已经在全面实践韩立福教授的有效教学法,在这些方面也积累了丰富的实践经验,在班级行政管理和学术管理的具体操作提供了有效的样本,对2015届的老师们来讲是一笔非常难得的财富,让我们可以少走弯路,取长补短,吸收借鉴,为日后推动新课程改革教育方法的不断创新打下良好基础,
    6月17日,恰逢2017届的家长开放日,高2015届全体老师和家长一起参加了高2017届教育教学的观摩,从早上8点到晚上9点半,一天的时间不长,但从课堂、跑操、“微班会”等方面全面展示了高2017届学生良好的学习生活状态。高2015届的老师们和家长都深入课堂,和学生们坐下一起,参与学生的讨论,有的家长和老师们一样还拿出笔记本,记录课堂的点滴,课后家长们非常认可目前2017届的课改的效果,同时有的家长也提出了一些很宝贵的意见和建议,强力助推我校的新课改。2015届的老师们也收获了许多, 让不少老师从趋于传统的教学方法中走出来,耳目一新的感觉,原来课堂也可以如此洒脱和欢快。也学习到了很多具体的操作方法,晚上的10分钟“微班会”也是以前没有的,每天一次的“微班会”能够将班级出现的问题及时的展现出来,通过学生的讨论,提出解决办法,一改以前班主任一言堂,班主任提措施,但由于学生没有参与其中,对于措施的实施不理解甚至抵触。“微班会”很真实的毫无遮掩的展示在家长和参观的老师的面前,让人觉得很真实,同时也极大的提高了班级管理的时效性。
    6月18日,在高三园报告厅,由高2017届的在管理方面比较有经验的几位班主任和备课组长来跟2015届的老师们做了交流发言,在行政管理和学术管理方面的具体的操作步骤和注意事项方面都做了详细的阐述,总结了成败,陈伯羽副校长最后也做了总结发言,分别从择高处立就平地坐、向宽处行三个方面希望老师们树立长远的眼光和积极创新的理念,特别是在互联网时代的今天,只有不断的更新自己的理念,投入到创新的行动,才能不断进步。
    培训是一种福利,培训是一种再教育,是不断学习的体现,是活到老学到老的终身教育理念的践行,培训也是一种分享,彼此之间的一种无私的交流,这种无私的奉献正是人民教师的灵魂,也是三中人要向世人传播的一种理念。相信大家齐心协力,共同推进,三中的新课改一定能结出累累硕果。(高2015届   师培科研处)
 
 
 
 
 
 
辽宁省实验中学浑南一中  漯河高级中学  重庆市开县中学  徐州市潘塘中学  深圳第二实验学校  北大附中云南实验学校  山东省枣庄市中区红旗小学  广州市白云区颐和实验小学  济南市济阳县第二实验小学  河北唐山丰南区银丰学校  北京市大兴区团河小学  大同市南郊区云冈中学  四川攀枝花三中  重庆市南坪中学校  河南临颍一高  四川棠湖中学  陕西合阳中学  河南内乡菊潭学校  洛阳市新安县新城实验学校  山西太谷二中 
联系我们: 010-62381911 13311033187(吴老师)
Copyright © 2005-2013 zgyxjxyjw.com TM All rights reserved.
中国有效教学研究网 版权所有 京ICP备13023891