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中国教育学会教育实验研究分会:关于开展“新课程有效教学与教师专业发展”教育论文评选活动的通知

 

中国教育学会教育实验研究分

 

关于开展“新课程有效教学与教师专业发展”
教育论文评选活动的通知
 
各市、县(区)教育局教研(科)室、教育学会、教师进修学校:
    为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》精神,深化素质教育,深度推动基础教育课程改革。为进一步交流和推广“新课程有效课堂教学行动策略”研究经验与成果,提高广大教师的教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展。经研究决定,中国教育学会教育实验研究分会组织开展以“新课程与教师专业发展”为主题的优秀论文评选活动。现将有关事宜通知如下:
    一、高度重视,确保质量
    为了保障论文评选活动的有序有效开展,希望各地区、学校接此通知后,认真组织,广泛宣传,积极动员,要求广大实验教师积极参与论文评选活动。学校要对征集的论文做好初选工作,确保论文质量,要把高质量的教育论文选送上来。
    二、论文内容
    主要围绕两个方面主题:一是围绕“新课程有效教学行动策略”研究,结合知识建构型视野下的有效备课、有效上课、有效评价、有效管理等方面所探讨的新发现、新问题,撰写教育论文;二是围绕教师专业发展,结合自己教学能力提升、专业素质提高、师德建设等方面撰写教育论文。论文体裁上可以多样化,如教育论文、教学案例、调查报告、课题研究报告、经验总结、体会心得和具有创新性的教学反思日记与建议等。在论文内容上,可覆盖学前教育、基础教育各阶段教学、管理、课程、德育、评价、心理健康等,具体学科上可包括新课程标准规定的所有学科领域。论文要体现新课程有效教学新理念和新思想,重点反映在实施过程中,尤其是对课堂教学改革、教师专业发展中的热点、难点问题。
    三、论文要求
    论文撰写要以贯彻“党的十八大”的重要思想为指导,主题鲜明,有新意,重点突出,理论联系实际。既要有一定的理论认识,又要有自己的实践、思考、研究和创新;论文提出和论述的问题对新课程有效教学有一定的指导作用和参考价值;论文题目要精练、简短、明确,论点要集中、鲜明,论据要充实、有据;文字表达要规范、简洁、流畅;字数在3000~5000字为宜。在论文格式上,题目二号宋体居中,正文前要有内容摘要、关键词,参考资料文后注明。
    四、提交方式
    征文一律采用电子稿件形式提交,以实验区、实验学校为单位统一汇总后发至投稿邮箱jysylwpx@126.com。一人只许投一稿,多投不予评审。
    每位参评者认真填写《2013年度中小学教师教育论文鉴定表》,以实验区、学校为单位统一汇总后邮寄至评审专家组。
    五、论文评选
    本次活动将组织专家评审委员会,对参评论文进行认真评选,严格评审程序,保障评审质量。评审等级分为特等、一、二、三等奖,由中国教育学会教育实验研究分会颁发获奖证书。对于组织推荐论文评审工作突出的单位,颁发组织奖,并给予通报表扬。
    六、送稿时间与联系方式
    收稿时间截止于2013年5月31日,逾期恕不受理,2013年7月1日之前公布评审结果。本着以评养评的原则,每篇论文交评审费、工本费100元。本次评选活动以实验区、实验学校为单位统一组织评选活动,个人参与恕不受理。联系人:北京市北三环中路46号吴为民老师。 
联系电话:010--62381911   13366691891(吴老师)。
    特此通知
 
                       中国教育学会教育实验研究分会
 
                            二0一三年二月二十五日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2013年度中小学教师教育科研论文
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